eTwinning dans 2 classes de 4ème

Games Of Maths – Les mathématiques par les jeux

eTwinning ?

eTwinning est une action transversale du programme intégré de la Commission européenne

L’objectif est d’encourager la coopération entre les établissements scolaires européens des pays membres, dans le but de pérenniser la pratique du jumelage électronique au sein de l’Union européenne.

eTwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 35 pays participant la possibilité d’entrer en contact afin de mener des projets d’échanges à distance avec leurs élèves à l’aide des TICE. eTwinning fait partie du programme européen, Erasmus+.

eTwinning s’adresse à tous les niveaux d’enseignement (écoles, collèges, lycées) et à  toutes les disciplines.

Concours mensuel de photos mathématiques

Archives

 Labélisation de notre projet par le bureau national belge ,

le bureau  national France

et le bureau européen.

Découvrir le projet en vidéo

Présentation de l’équipe des enseignants

Made with Padlet

Situation geographique des établissements

Intérêts du projet pour la classe :

Intérêts du projet pour les élèves :

Pourquoi monter un projet ETWINNING ?

Intérêts :

  • L’essentiel est d’aider à promouvoir, d’une part, la multidisciplinarité, la maîtrise des technologies de l’information et de la communication (TIC) et la pédagogie de projet ; d’autre part, connaissance et respect des partenaires étrangers et de leur(s) culture(s),
  • Offrir aux élèves l’occasion d’apprendre ensemble, de partager leurs connaissances, d’échanger leurs points de vue et de se faire des amis,
  • Favoriser la prise de conscience d’un modèle de société européen multilingue et multiculturel,
  • Améliorer les connaissances des acteurs du système éducatif en matière de numérique et de faire entrer ces usages dans la vie scolaire de tous les jours.

Apports pédagogiques :

 

  1. Pour la classe :

  • Changer la façon d’enseigner,
  • Dynamiser la classe,
  • Echanger et travailler avec un ou plusieurs autres pays,
  • Communiquer et utiliser d’autres langues,
  • Ouvrir la classe sur le reste de l’établissement et bien au-delà, sur l’Europe,
  • Intégrer les TICE.

 

  1. Pour l’élève :

  • S’impliquer et se responsabiliser,
  • Se valoriser en montrant ses talents et compétences en dehors de la discipline enseignée,
  • Collaborer et travailler en équipe,
  • Apprendre et se sentir partie prenante de son apprentissage,
  • Communiquer et utiliser les langues en situation réelle de communication,
  • S’ouvrir à d’autres modes de vie en Europe,
  • Améliorer le climat scolaire et favoriser l’ambition des élèves.