Nous venons d’apprendre la labélisation de notre projet par le bureau national espagnol, le bureau de national France et le bureau européen.
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L’objectif est d’encourager la coopération entre les établissements scolaires européens des pays membres, dans le but de pérenniser la pratique du jumelage électronique au sein de l’Union européenne.
eTwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 35 pays participant la possibilité d’entrer en contact afin de mener des projets d’échanges à distance avec leurs élèves à l’aide des TICE. eTwinning fait partie du programme européen, Erasmus+.
eTwinning s’adresse à tous les niveaux d’enseignement (écoles, collèges, lycées) et à toutes les disciplines.
Toulouse ==> Alicante
Le projet eTwinning «Quand les maths font leur cinéma au collège » suit son cours avec succès puisque les inspecteurs de l’Éducation nationale de mathématiques et d’espagnol en ont pris connaissance et ce dernier a été très intéressé par le projet «tant il réunit toutes les conditions d’un enseignement motivant pour les élèves, qui voient leur travail valorisé et susceptible d’être visionné par un large public » et estimant en effet que « l’enseignement de la langue par le biais d’une discipline non-linguistique (à savoir les mathématiques) donne du sens aux apprentissages ».
Forts de ces encouragements, nous continuons à faire évoluer le projet et pour cela, Mme Campo-Martinez est partie à Alicante rencontrer Mr Lluis Bonet Juan, le professeur de mathématiques de l’établissement Mare Nostrum responsable du projet eTwinning et ses élèves avec qui la classe de 4ème Galois travaille. Ensembles, ils ont discuté des prochaines étapes et Mme Campo-Martinez a pu échanger avec les jeunes espagnols qui se montrent tout aussi motivés et enthousiastes que nos jeunes français des Ursulines ce qui laisse présager une suite très prometteuse du projet. Enfin, elle a visité Alicante et sa belle région afin de préparer l’échange scolaire à venir et le séjour sur place, une des finalités de cet eTwinning.
Le projet « Quand les maths font leur cinéma au collège » est en marche et a déjà révélé la créativité et les talents de nos élèves de 4ème Galois qui ont dû élaborer le scénario d’une scène du quotidien dans laquelle apparait un problème de mathématiques.En l’occurrence, le sucre dans l’alimentation – puis tourner la vidéo et enfin rédiger les sous-titres en espagnol et les inclure à la vidéo. Chacun a donc pu apporter sa contribution (scénariste, acteurs, réalisateurs, prise de son, montage vidéo, traduction du script et création des sous-titres) pour arriver à un résultat final qu’ils sont fiers d’envoyer à leurs camarades espagnols afin que ces derniers résolvent le problème évoqué !
A vos stylos et/ou calculatrice ! Très sympa ce problème en 2 temps !!!
Problème sur le Black Friday et le jour sans TVA .
Regardez bien la vidéo ! Problème de pourcentage très intéressant !!!!
A vos stylos et/ou calculatrice.
Comme convenu c’est un problème de la vie de tout les jours !
Problème sur les pourcentages de pourcentages.
Regardez bien la vidéo ! Un classique du genre sur les pourcentages
A vos stylos et/ou calculatrice.
Comme convenu c’est un problème de la vie de tout les jours !
Problème sur la géolocalisation.
Regardez bien la vidéo ! Problème d’un grand intérêt pour nos collégiens !!!
A vos stylos et calculatrice.
Comme convenu c’est un problème de la vie de tout les jours !
