Toulouse, le dimanche 15 mars 2020

Chers Parents,

À circonstances exceptionnelles, mesures exceptionnelles ! Compte tenu de la fermeture de l’établissement décidée par le gouvernement, nous vous prions de trouver ci-dessous les consignes de travail pour vos enfants pour les semaines à venir.

Nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire,

Sincères salutations

Madame BELLOC

Chef d’établissement

 

Modalités de travail pour les semaines à venir

L’ensemble des professeurs travaillera avec vos enfants par l’intermédiaire de l’ « Espace Collaboratif » d’EcoleDirecte (il s’agit d’un onglet présent dans le menu d’EcoleDirecte).

Dans cet espace votre enfant trouvera sa classe et les matières qui le concernent. La connexion doit se faire par le NAVIGATEUR INTERNET (Safari, Google Chrome, etc.) et non par l’application EcoleDirecte.

Votre enfant devra suivre son emploi du temps : les professeurs seront disponibles sur le créneau concerné (exemple : si votre enfant a cours de français à 8h20 le lundi, il devra être devant EcoleDirecte avec ses affaires de français lundi à 8h20).

 

Nous vous rappelons que ces semaines sont des semaines de travail et nous attendons un suivi quotidien de votre part.

 

En cas de non connexion de l’élève, nous vous remercions d’apporter une justification, comme cela est demandé en temps normal (certificat médical, mail d’explication,…).

 

Si nécessaire, un message complémentaire vous sera envoyé au quotidien.

MATHÉMATIQUES

  • Du travail a été donné sur le cahier de texte Ecole Directe. L’élève doit envoyer ses réponses par PHOTO au professeur (en PDF uniquement pour M Truchetet)

En début de cours, le travail sera corrigé. Le professeur est en ligne et répond aux questions.

  • Des DM peuvent être donnés, des exercices seront notés (notes comptabilisées dans la moyenne). Le professeur peut, en cours ou en fin de séance, demander à l’élève de lui envoyer le travail réalisé durant la séance par PHOTO, (en PDF uniquement pour M Truchetet le travail saisi au traitement de texte devra être posté via des liens communiqués aux élèves et aux familles).
  • Du travail sera donné en fin de séance pour la suivante.
  • Pour les classes de 5ème et de 4ème de M Truchetet , une classe virtuelle ( Ma classe à la maison) a été mis en place.
Classe virtuelle en mathématiques

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

  • Chaque semaine une séquence sera donnée. Les élèves recevront une fiche de route par mail et sur l’espace collaboratif de la classe.
  • Régulièrement les professeurs relanceront les élèves et répondront à leurs questions.
  • Certaines activités pourront être notées et les élèves devront envoyer leurs productions via EcoleDirecte.

 

PHYSIQUE-CHIMIE

  • Les activités seront envoyées en format numérique.
  • Il faudra les réaliser pour la séance de cours suivante (semaine suivante). Chaque élève peut envoyer des questions via l’espace numérique et le professeur répondra à tout moment de la journée.
  • Des vidéos de correction pourront être envoyées pour les activités les plus complexes.
  • On pourra utiliser des animations qui simulent les expériences sur les ordinateurs.

FRANÇAIS

Pour les 3 professeurs, voir l’ENT dès lundi.

 

TECHNOLOGIE (travail sur 3 semaines)

  • Une séquence est envoyée aux élèves en début de journée.
  • Mme Parcellier est en ligne durant tout le cours et répond aux questions si besoin.
  • Le travail sera vérifié à chaque séance et la tâche complète récupérée et notée à la rentrée.

 

LANGUES VIVANTES

  • Le travail portera essentiellement sur la consolidation des acquis et les fins de séquence, selon les professeurs.
  • Des exercices en ligne, des documents (numériques, audio,…) seront donnés d’une séance à l’autre.
  • Des productions pourront être demandées en ligne.
  • Une évaluation notée aura lieu à la rentrée sur tout le travail réalisé durant les 3 semaines.

EPS

3 types d’apport possibles :

  • des techniques et connaissances sur les activités en cours,
  • des vidéos des gestes sportifs attendus,
  • des propositions d’activités réduites liées au contexte de confinement.

Un retour peut être attendu.

SVT

– Petit temps d’appel en tout début de séance pour savoir qui est présent (après la demande du professeur, signaler sa présence)

– Continuité des chapitres en cours (donc nécessité d’avoir le classeur sous les yeux). J’invite les élèves à écrire à la main les bilans et les corrections d’activités sur le classeur afin d’avoir une continuité lors de la reprise en classe normale (et aussi de limiter le temps d’écran lors de révisions).

– Un temps limité et indiqué par le professeur sera donné pour les activités (qui pourront être sous différentes formes). Pendant ce temps-là, les élèves pourront par la discussion poser des questions au professeur ou envoyé leur travail s’ils le souhaitent. Selon l’activité, le professeur demandera soit une autocorrection après la correction officielle, ou bien un échantillon du travail en demandant à quelques élèves au hasard de transmettre leur travail.

– Enfin, le bilan et le plan seront donnés et les élèves devront le recopier sur leur classeur. Le professeur pourra répondre à leurs questions.

– Selon l’avancée des cours, des devoirs pourront être donnés à faire pour la semaine suivante, de même que des tests pourrons être effectués (questions, qcm…) afin de savoir si les élèves ont bien compris.

Ces indications pourront évoluer et être ajustées selon les besoins. Les élèves seront bien entendu tenus au courant.